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其后，河南、江苏、山东、浙江等地都以正负面清单等形式纷纷出台了构建亲清新型政商关系的法规或文件。不过同样的是，相关文件都是较为笼统或原则性的要求，没有对不同场景进行细节规定，对于不规范处理政商关系的相关人员应作何惩处，也没有提出具体办法。

“开展国际合作办学是老中两国在职业教育领域深度合作的重要成果。”老挝巴巴萨技术学院校长Saysamone NGAMSY表示，该校老师来到中国培训是难能可贵的一次学习机会，相信老师们在培训班学有所获，回国后可以更好地参与学校的教学与管理。同时，他对与长沙民政职业技术学院电子商务新专业合作办学充满信心与期待。

多措并举推动党纪学习入脑入心。通过党委理论学习中心组示范领学和党支部集体研学，带领党员干部原原本本、逐章逐条学习新修订的《条例》，做好重点解读与阐释工作，准确领会纪律处分运用的原则、理念和方法。开展党风廉政专题学习，聚焦解决党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。编发《六大纪律负面清单》和《新旧纪律处分条例对比》，教育引导党员筑牢思想防线，坚守纪律红线，把遵规守纪转化为言行准则。

不断提高制度建设实际成效。党的二十届三中全会《决定》提出300多项重要改革举措，都是涉及体制、机制、制度层面的内容，覆盖推进中国式现代化的方方面面。其中，有的是对过去改革举措的完善和提升，有的是根据实践需要和试点探索新提出的改革举措。坚持以制度建设为主线进一步全面深化改革，就要不断提高制度建设实际成效。加强制度建设，十分重要的一点就是加强顶层设计、总体谋划，破立并举、先立后破。加强顶层设计、总体谋划，就要坚持系统观念，推动各方面制度有机衔接、系统集成、协同高效，从整体上充分展现我国国家制度和国家治理体系的优势。之所以要坚持破立并举、先立后破，是因为如果旧的制度破除了，新的制度还没建立起来，就会出现制度真空。要坚持问题导向，从一个个具体的问题改起，下足绣花功夫，把各项改革举措落细落小落实，用制度形式把改革成果巩固下来。

“我们要把握大势，引领方向，坚守联合自强的初心，加强各领域合作，推进高质量伙伴关系，推动全球治理变革朝着更加公正合理的方向发展，为世界注入更多确定性、稳定性、正能量。”在金砖合作承前启后、继往开来的关键阶段，习近平主席的重要讲话进一步凝聚团结合作的共识和力量，为金砖合作带来新的启迪，注入新的动力。